Sociala nätverk

Så var det då dags att lämna in uppgift 2 som har handlat om sociala nätverk.

Definitionen på socialt nätverk är, enligt Wikipedia, – en social struktur uppbyggd av individer (eller organisationer) kallade "noder", som har relationer med varandra, både utanför och på nätet, genom en eller flera specifika former av ömsesidigt beroende, till exempel vänskap, släktskap, gemensamma intressen och finansiella utbyten. Vilket i sin tur gör att socialt nätverkande i sig inte är någon ny företeelse utan alltid funnits lika länge som våra samhällen.

Bland hela Sveriges befolkningen, 9-79 år, är nu sociala medier lika stort som traditionella medier på internet. Drygt en fjärdedel (26 procent) av svenskarna använder sociala medier en genomsnittlig dag. (Internetstatistik.se)

Den just nu största sociala nätverkssajten, Facebook, har idag över 500 miljoner antal medlemmar (Källa: Wikipedia), varav 1,2 miljoner av dem finns i Sverige (Källa: bloggen joinsimon). I de flesta lästa rapporterna nämns eller kretsar sjäva undersökningen kring sajten.

Så varför använder vi Facebook och andra sociala nätverkstjänster? Många av oss känner nog igen sig i Ofcoms rapport från 2008 där man beskriver det som en kul och engagerande fritidsaktivitet. De tillfrågade upplevde sig få en känslomässig belöning genom att kontakta vänner och delta i olika aktiviteter och spel.

Den stora frågan i flera av rapporterna handlar om integriteten och varför vi avslöjar så mycket om oss själva för i många fall ganska avlägsna kontakter, och i vissa fall för alla. I många fall underestimerar vi vår egen tillgänglighet och Facebook och andra sociala nätverkssajter är inte heller helt tydliga med att förklara vilka val du har och vilken påverkan dina beslut har på din tillgänglighet. I en undersökning utförd av Strater och Lipfort, 2008, på studenter som använde Facebook, kunde man konstatera att strategierna för sin egen integritet fallerade med tiden, allt eftersom deltagarnas motivation, aktion och profil utvecklade. Medan de fortsatte att utforska gränssnittet, öka på sitt nätverk, osv, så sjönk deras medvetenhet om vilka som var deras publik.

I en aktuell artikel i DN skriver författaren Zadie Smith en del tänkvärda saker om Generation Facebook med anledningen av filmen Social Network som handlar om hur Facebook startade.

 ”Man bör minnas att Facebook, vårt nya gränssnitt mot verkligheten, skapades av en andraårsstudent vid Harvard, med en sådans intressen. Vilken är din relationsstatus? (Välj en. Det kan bara finnas ett svar. Folk måste få veta.) Har du ett ”liv”? (Visa det. Lägg ut bilder.) Gillar du rätt sorts saker? (Gör en lista. Saker att gilla bör omfatta: filmer, musik, böcker och tv-program, men inte arkitektur, idéer eller växter.)

Så vad blir nästa stora sak? Kommer det ett nytt socialt nätverk med integriteten inbygd från början? Eller börjar vi betee oss som vi gör på våra sociala nätverk?

På bloggen fibban.fleecelabs.se kan du också läsa vad Nokias Head of design direktion, Adam Greenfield tycker och tänker om detta och framförallt de tre frågeställningar som kanske alla Facebooks- och sociala näteverkstjänsteanvändare borde ställa till sig själv.

Litet roligt tips

Letade svenska sociala nätverk när jag snubblade över en rolig applikation som man kan lägga in pratbubblor med på sina foton.
http://www.superlame.com/
Kul grej, testa du med!

Facebook

Har nu läst en artikel om hur tekniken och designen i Facebook försvårar för oss användare att förstå hur mycket av innehållet som andra kan komma åt.
Till exempel: Vet du om att det finns ett villkor kopplat till användandet? Och att du bara kan komma åt det när du lägger upp din profil. Vanligtvis brukar applikationer har villkorsrutor som man måste kryssa i för att komma vidare. Inte för att man kanske läser villkoren så ofta, men man blir i alla fall medveten om att det finns villkor kopplade till användandet.

Själv är jag ganska försiktig av mig, men slängde mig automatiskt in för att kolla vilka inställningar jag har. Enligt artikeln ska jag även kunna blockera att andra sökverktyg och sajter visar att jag har ett Facebook-konto, men jag lyckades inte hitta det.
Någon som har mer koll än mig? :-)

På't igen

Jaha, då var uppgiften godkänd och födelsedagskalaset avklarat.
Sonen hade ett alldeles lagom stort kalas för kusinen och två kompisar. Tillsammans med farmor och farfar och de två större syskonen så fyllde det vårt lilla hus.
Småkillarna röjde ner varenda leksak på golvet i sonens rum och jag vadade fortfarande i leksaker imorse när jag skulle väcka honom. Mormors riddare och storebrors gris har också tillbringar natten i sonens säng :-)

Då är det dax att kasta sig över nästa moment i den här kursen som heter Social Networking. I det ingår att twittra också. Ska se om jag kan få låna gubbens mobil en vecka så att jag kan testa på på riktigt hur man gör. Att twittra via webben verkar meningslöst...?

Första uppgiften klar

Som första uppgift på vår kurs i Web 2.0 ska vi beskriva vad det är, hur den kommit till och framtida utveckling.
Här kommer en liten kort sammanfattning av min presentation:

Webb 2.0 är en samling bra exempel som togs fram under en konferens 2004 för att beskriva den fortsatta användningen av webben efter den stora IT-kollapsen år 2000. De har tillkommit för att hjälpa människor som vill skapa dynamiska webbsidor, och som tillåter dem att enkelt koppla ihop sig med olika former av annan kommunikation; som tjänster, sociala sammanslutningar och webbverktyg.

De huvudsakliga delarna i webb 2.0 bygger på att man använder:

• Webben som plattform
• AJAX - en programmeringsstil för att skapa gränssnitt med samma utseende och känsla som en PC-applikation.
• Den kollektiva intelligensen – många saker till många människor
• Folksonomy – ett klassficeringssystem som bygger på användarnas inmatade data.

Exempel på en tjänst som använder sig av olika tekniker  i samma tjänst är Flickr.com som har taggning, kommentarer, blogg-möjligheter, nätverksbyggande verktyg, RSS och andra ihopkopplande verktyg.

Hur påverkar det här oss?
Vår värld blir mer och mer komplex och vi kan inte hoppas på att få kontrollen över informationen eller kunskaper som tidigare. Vi måste framförallt lära oss att kritiskt granska våra källor på egen hand, men också lära oss att dela och delta i en värld där dessa två ingredienser kommer att bli en viktig faktor i våra liv.

Deltagande i olika nätverk på webben, över hela världen, kommer definitivt att vara vägen mot framtiden.
Och nu åter till städningen :-)

Stressigt...

Jaha, nu närmar sig inlämningen av första uppgiften.
Innan kl 12 imorgon ska jag hinna handa mat för helgen, städa, röja gästrummet OCH lämna in en uppgift som vägrar att komma ner i mindre än 2000 ord. Dessutom ska en ännu kortare version upp här, plus att jag ska beskriva med bilder också! Till det står mamma och pappa i dörren säkert före 12 i morgon :-)

Hm, där försvann bara 300 ord - 700 kvar. Varför är det så mycket lättare att redigera någon annans text?
Fler än jag som har lite panikångest?

Framtiden

Efter runtsurfande om Web 2.0 kan man konstarera att Cloud computing är nästa grej som är på gång. Jag hittade också Nicklas Lundblads krönika på IDG där han funderar kring framtidens hajpar, kanske Web 3.0.  Teorier som inte känns allt för långt bort . Läs själv på: http://www.idg.se/2.1085/1.327871/webb-30-pa-spaning-efter-nasta-stora-nya-

Solen kom fram

Efter en hel dag utomhus ska jag nu försöka sätta mig och läsa lite i vår bok. Förutom att ha gjort min medborgerliga plikt har vi varit på Uddby Gård på skördefest. Vi har tittat på kossorna, kliat geten och fotograferat den fina solrosallèn. För att inte tala om de goda äppelbullarna vi köpte :-)
Sen när vi kom hem invaderades trädgården av ett gäng vilda killar som åkt på diverse fordon ner för vår uppfart.
Nähä fokusera var det ...

Skrotar hemsidan –flyttar till Facebook

Helt i Web 2.0 anda kan man idag läsa om byrån Gray som skrotar sin hemsida och flyttar in på Facebook. Resumé: Grey skrotar hemsidan –flyttar till Facebook

Intressant läsning

Oj, oj vad det går långsamt att läsa en bok som till största delen består av instruktioner i hur man gör för att lägga upp olika webbtjänster. Tror ändå jag förstår principen. Intressantast är förstås de tjänster som samarbetar med varandra eller där man kan plocka ihop sitt egna lilla kit av funktioner.

Verkar som om jag måste ut och leva mer på nätet för att förstå nyttan med alla funktioner...
Tycker dock att det är lite läskigt att lämna ut allt man har på webben och jag förstår Pagale i problematiken att inte bli för publik.

Nyfiken

Det här med att studera på distans är riktigt kul. Efter att ha kämpat för att hitta alla inloggningar och all litteratur känns det som man är på gång. Har nu läst en artikel som heter: Knowledge-Sharing Successes in Web 2.0 communities. En artikel om kunskapsdelandets för- och nackdelar samt hur man kan mäta hur man lyckats.

All litteratur är på engelska vilket gör att man får skaka liv i sina stackars dammiga språkceller som inte fått vara med på ett tag.
Men med lexikon kan man komma långt :-)

Hm, man kanske ska ut och leta efter något lexikon som drivs av användarna.
Några bra tips?

Spindeln i nätet

Jaha, då ger även jag mig ut i nätet med mina tankar och funderingar.
Först och främst runt den kurs Webb 2.0 i teori och pratik som jag läser på distans via Örebro Universitet, men det kommer säkert komma lite andra saker också :-)
Välkommen!